Animation et vie relationnelle

Animer des ateliers thérapeutiques

Public 

Professionnels de la santé et du soin

Objectifs 
  • Identifier la place de l'animation dans la prise en charge du patient
  • Distinguer les différents types d'ateliers et les apports de chacun d'entre eux
  • Mettre en place des ateliers dans les bonnes conditions en les adaptant aux spécifictés des patients
  • Instaurer une relation de qualité, d'écoute et de bienveillance dans l'animation des ateliers thérapeutiques
Programme 

Les concepts de base de l'animation d'ateliers thérapeutiques : Animer, soigner, mobiliser - Animation globale - Ateliers spécifiques et notion d'ambiance.

Mises en place des ateliers – Pourquoi ? : Les troubles de la mémoire, de la reconnaissance - La toilette, l'aide à l'habillage et l'aide au coucher - Les soins de l'incontinence - Les repas, les dix règles d'or à respecter- Les mobilisations, l'organisation des soins et de la journée.

L’atelier thérapeutique, un acte de soin à part entière : Soutenir, encourager (Aucune activité ne doit conduire à l'échec ou à la mise en difficulté) – Mobiliser – Favoriser l’autonomie – Retrouver confiance

La qualité de la relation : Relation d'écoute disponible et d'accompagnement bienveillant.

Les différents types d’ateliers/d’activités : Audiovisuel – Physique – Cognitif – Créatif etc.

L'animation d'un atelier thérapeutique : Les conditions matérielles – les conditions environnementales – Pour qui ? Pourquoi ? Cohérence avec le projet de vie du patient et de l’établissement

Méthode pédagogique 

La méthode est active et participative, favorisée par les échanges et discussions entre les participants à partir de leurs expériences, des exercices de mise en place d'ateliers thérapeutiques afin de favoriser le transfert des acquis dans la pratique professionnelle quotidienne.

Modalités d’évaluation :

En début de formation, un quizz autoadministré permet de constater les connaissances et compétences.  En fin de formation, un outil spécifique permet de constater les acquis de formation. La satisfaction et l’atteinte des objectifs de formation sont évaluées via un tour de table et un questionnaire.

Suivi des évaluations :  Le taux de satisfaction globale vis-à-vis de nos formations sur 2021 est de 97 %. 

MAJ 07/01/22