Prendre en compte les besoins affectifs et sexuels de la personne âgée
Professionnels de la santé et du soin
- Définir la sexualité chez les personnes âgées
- Identifier les besoins sexuels et affectifs des personnes âgées
- Permettre l'expression de ces besoins et apporter des réponses adaptées
- Respecter l'intimité des patients/résidents
- Repérer un comportement sexuel inadéquat et réagir de façon appropriée
La sexualité de la personne âgée : L'aspect biologique - L'aspect social et culturel - L'aspect psychologique et développemental - La sexualité : un besoin fondamental chez l'être humain
La sexualité en institution : la législation – Sexualité de la personne vulnérable – Représentations, rôle et positionnement des différents professionnels – Sexualité et projet d’établissement
Besoins sexuels et affectifs de la personne âgée : l’écoute et l’attention des professionnels vis-à-vis des demandes et besoins – les règles de vie en communauté à respecter – les droits des patients – communication équipe/famille
Comportements et attitudes des professionnels : Comment réagir aux comportements déviants ? Faut-il répondre à toutes les demandes ? Comment répondre à certaine demande inattendue ?
Alternance d'apports théoriques, d'échanges et d'analyse des pratiques, de mises en situation afin de favoriser le transfert des acquis dans la pratique professionnelle quotidienne.
Modalités d’évaluation :
En début de formation, un quizz autoadministré permet de constater les connaissances et compétences. En fin de formation, un outil spécifique permet de constater les acquis de formation. La satisfaction et l’atteinte des objectifs de formation sont évaluées via un tour de table et un questionnaire.
Suivi des évaluations : Le taux de satisfaction globale vis-à-vis de nos formations sur 2021 est de 97 %.
MAJ 10/01/22
